Aktuálne projekty
Škola, ktorej to myslí
Stredoeurópska nadácia a Združenie Orava v spolupráci so spoločnosťou Slovnaft vyhlásili 5. apríla 2007 Výzvu na predkladanie žiadostí v rámci projektu "Škola, ktorej to myslí“.
Na výzvu reagovalo 56 základných škôl a gymnázií. Pre každý kraj bola vybraná len jedna modelová škola, ktorá sa vyškolí a neskôr bude školiť ďalšie školy v kraji.
Vybraných bolo nasledovných osem škôl:
ZŠ, Vančurova, Trnava (Trnavský kraj)ZŠ, Karloveská 61, Bratislava (Bratislavský kraj)
ZŠ, Devínska, Nové Zámky (Nitriansky kraj)
ZŠ, Štúrova, Myjava (Trenčiansky kraj)
ZŠ, Limbová, Žilina (Žilinský kraj)
ZŠ J.G.Tajovského, Banská Bystrica (Banskobystrický kraj)
ZŠ, Lipany (Prešovský kraj)
ZŠ, Budimír (Košický kraj)Cieľom nového projektu je „prelomiť“ začarovaný kruh pasívneho učenia sa a prostredníctvom vyškolených učiteľov a siete modelových škôl, vytvorených v každom kraji Slovenska, naučiť žiakov nezávislému a kritickému mysleniu, sebavedomému vytváraniu a vyjadrovaniu vlastného názoru a schopnosti obhájiť si ho v diskusii. Hlavným cieľom projektu je naučiť žiakov namiesto pasívneho memorovania veľkého množstva učiva, ktoré aj tak rýchlo zabudnú, získavať informácie aktívne, vedieť ich správne spracovať a cielene využívať v praxi. Projekt ponúkne učiteľom inovačné metódy na dosiahnutie tohto cieľa.
V školskom roku 2009/2010 sa ZŠ s MŠ uchádzala o štatút ŠKOLA, KTOREJ TO MYSLÍ.
Kritériá:
≈ 75% učiteľov školy absolvuje akreditovaný vzdelávací program združenia,
≈ škola absolvuje minimálne dve ďalšie stretnutia zamerané na využívanie stratégie EUR a inovačných metód v praxi (12 hodín),
≈ 4 otvorené hodiny s prezentovaním stratégie EUR,
≈ záverečné vyhodnotenie projektu preukázaním schopností aplikácie EUR v školskej praxi pred komisiou jednou z foriem:
♦ videozáznamy vyučovacích hodín,
♦ tri ukážky príprav na vyučovacie hodiny,
♦ práce / produkty žiakov.
Śtatút bol škole udelený v podobe certifikátu na dobu troch rokov.
Názov projektu v školskom roku 2010/2011: Podpora kritického mysleniaDruh kontinuálneho vzdelávania:inovačné vzdelávanie
Hlavný cieľ:Zvýšiť kompetenciu učiteľov rozvíjať schopnosť mladých ľudí samostatne sa učiť a myslieť.
Špecifické ciele:
1. Poskytnúť vzdelávací program, ktorý prehĺbi, rozvinie a rozšíri odborné pedagogické kompetencie (vedomosti, zručnosti a postoje) učiteľov.
2. Pripraviť učiteľov tak, aby boli schopnými reflektovať myslenie a učenie sa žiakov a na základe tejto reflexie zdokonaľovali svoje pedagogické postupy.
Pokračovaním projektu Škola, ktorej to myslí (organizuje ho Združenie Orava pre demokraciu vo vzdelávaní, náklady z prevažnej časti hradí Stredoeurópska nadácia –CEF s finančným príspevkom spoločnosti SLOVNAFT, a.s.) je vzdelávací modul PODPORA KRITICKÉHO MYSLENIA, do ktorého sa škola zapojila už v minulom roku (14 hodín) a v tomto roku pokračuje absolvovaním 46 hodín, z čoho 26 hodín je prezenčných a 20 hodín neprezenčných (čo znamená uplatňovanie prezentovaných metód učiteľmi na vyučovaní).
Certifikáty o absolvovaní vzdelávania získajú tí učitelia, ktorí
- - sa zúčastnia minimálne 80% vzdelávacieho programu,
- sa budú aktívne zapájať do jednotlivých vzdelávacích aktivít,
- budú využívať prezentované metódy pri práci so žiakmi podľa možností, ktoré ich pracovná oblasť ponúka,
- po skončení vzdelávania úspešne absolvujú záverečnú skúšku, pozostávajúcu z nasledovných častí:
- písomná časť: písomné vypracovanie minimálne 3 plánov vyučovacích hodín s použitím stratégie učenia a myslenia EUR
- ústna časť: obhájenie písomnej časti
- praktická časť: predloženie portfólia dokumentujúceho využívanie stratégie EUR a prezentovanie metód v praxi (napr. plány vyučovacích hodín, žiacke práce, fotografie, videonahrávky a pod.)
Za absolvovanie 60 hodinového vzdelávacieho programu (5 hodín = 1 kredit): 12 kreditov
Za ukončenie programu záverečnou prezentáciou a pohovorom: 3 kredity
SPOLU: 15 kreditov
11. ročník celoslovenskej konferencie s medzinárodnou účasťou
Inovácie v škole
Mgr. Emília Hlobenová a Mgr. Ivana Klinovská sa zúčastnili 12. a 13. novembra 2010 konferencie Inovácie v škole 2010 v hoteli Permon v Podbanskom. Absolvovali niekoľko blokov interaktívnych pracovných dielní zaoberajúcich sa praktickými ukážkami inovácií v škole a prezentovali práce našich učiteľov a žiakov za okrúhlym stolom Kam kráča literárna tvorivosť žiakov na hodinách SJL.
Multiplikátori v akcii aj v šk. roku 2012/2013
V dňoch 20. - 22.8.2012 sa v Srňacom (Dolný Kubín) uskutočnila Letná škola občianskeho Združenia Orava, ktorej sa zúčastnila Mgr. Klinovská.Cieľom Letnej školy bolo pripraviť pilotný vzdelávací program zameraný na prierezovú tému: Tvorba projektu a prezentačné zručnosti.Prierezová téma spája jednotlivé kompetencie, ktoré chceme rozvíjať u žiakov – komunikovať, argumentovať, používať informácie a pracovať s nimi. Prierezové témy sa prelínajú vzdelávacími oblasťami a prispievajú ku komplexnosti vzdelávania žiakov. Žiaci sa pokúsia racionálne riešiť problémy, budú spoznávať samých seba, svoje schopnosti, naučia sa efektívne spolupracovať v skupine, prezentovať nielen svoje názory, ale i názory celej skupiny. V tejto prierezovej téme je obsah zameraný na postupnosť jednotlivých krokov a metodológiu tvorby projektu, ktorú budú môcť využívať v ostatných predmetoch alebo aj v mimoškolskej činnosti, pri prezentácii svojej školy. Letná škola slúžila i na výmenu informácii a poznatkov z lektorskej činnosti účastníkov, s ktorou p. uč. oboznámi ostatných učiteľov školy.Vzdelávanie v projekte Škola, ktorej to myslí pokračuje v školskom roku 2012/2013 multiplikátorskou činnosťou 3 učiteliek - Mgr. Klinovská, Mgr. Prostináková a Mgr. Hlobenová, ktoré sú zapojené do aplikačnej činnosti na prihlásených ZŠ v Trnavskom kraji. Nové metódy a formy práce, ktoré podporujú rozvoj kritického a tvorivého myslenia, učia aj svojich mladých kolegov, ktorí neabsolvovali vzdelávanie v projekte.
Keď sa učitelia navzájom učia...
školský rok 2014 - 2015
Začiatok školského roka bol v znamení učenia sa. Noví a mladí učitelia z našej školy zabsolvovali minikurz vzdelávania. Oboznámili sa s metódami a aktivitami, ktoré urobia ich vyučovacie hodiny zaujímavými, pestrými, prinesú radosť im aj deťom.
Dňa 25. 9. 2014 sa v Brne uskutočnilo školenie zamerané na prácu s talentovanou mládežou. Workshopu sa zúčastnili aj naši pedagógovia (Mgr. Koverová, Mgr. Prostináková, Mgr. Hlobenová), ktorí prezentovali viaceré formy a metódy práce používané na vyučovacích hodín s intelektovo nadanými deťmi.
Školenie bolo súčasťou projektu „Práca s talentovanou mládežou“, ktorý je podporený z fondu mikroprojektov cezhraničnej spolupráce CZ – SK. Cieľom projektu je výmena skúseností a dobrej praxe medzi partnermi projektu a spolupracujúcimi organizáciami.
Odborné školenie riešilo otázky týkajúce sa talentu, charakteristiky talentovaného žiaka, jeho zvláštností, hľadali sa spôsoby, ako riešiť potreby takéhoto dieťaťa a spôsoby, ako mu pomôcť. Poďakovanie patrí lektorke Petre Rycheckej, ktorá ponúkla veľmi zaujímavý príbeh Čajky Jonathana Livingstona. Ním si prítomní demonštrovali, že pracovať s talentovanými deťmi je niečo podobné, ako keď autor hľadal miesto v živote pre hlavného hrdinu knihy.